000			01747nam a2200253Ia 4500
999			_c718927 _d718926
003			UNSA
005			20230426083853.0
008			191201s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
020			_a9789588675060
040			_cBEPIAM
082			_a333.7 _bL911 ej. 1/2.
100			_aLuaces Méndez, Pilar
245		0	_aEducación medioambiental. _bModelos, estrategias y sistemas para preservar el medio ambiente
260			_aBogotá _bEdiciones de la U _c2010
300			_a109 páginas _bil.
500			_aIncluye índice
504			_aIncluye bibliografía
505			_a1. Introducción a la legislación aplicable --2. Estrategias en el tratamiento de la educación medio ambiental --3. Modelos de la educación ambiental
520			_aLa importancia del medio ambiente ha crecido de una manera abrumadora en lo que se refiere a la preocupación por su protección y vigilancia. Desde la perspectiva educativa se persigue inculcar valores que respondan a los problemas concernientes al medio ambiente desde una visión sistemática, incitando a una gestión eficaz del medio ambiente, demás de capacitar, con procedimientos ajustados, para encarar los problemas ambientales. así se abordan temas referentes al papel protagonista de la educación en la formación de actitudes y aptitudes, en la adquisición de conocimientos en la formación de la capacidad evaluativa, y en la concientización de los problemas existentes en la actualidad y de las soluciones y procedimientos de actuación para cada uno de ellos, todo ello enfocado hacia la educación medioambiental y su inclusión en el currículo educativo.
650			_a EDUCACIÓN AMBIENTAL
650			_a MEDIO AMBIENTE
650			_aLEGISLACIÓN AMBIENTAL
942			_2ddc _cLIB